Memoria de actividades 2014

MEMORIA DE ACTUACIONES

1.- IDENTIFICACION DE LA ENTIDAD:

ASOCIACION ADIFAS. DECLARADA DE UTILIDAD PUBLICA

CL MARIA ZAMBRANO S/N, PEDRERA (SEVILLA)

NIF: G41750167                                              E-MAIL:  adifaspedrera@yahoo.es       

Régimen Jurídico: Ley Orgánica 2002, de 22 de mayo.

Nº de inscripción Registro Asociaciones: 5164      Fecha Inscripción: 07/04/1995

2.- FINES DE LA ASOCIACION

·         Mejorar la calidad de vida de los discapacitados y sus familiares.

·         Fomentar la formación de los padres y familias.

·         Velar por una efectiva integración escolar de los discapacitados.

·         Sensibilizar a la población acerca del mundo del discapacitado y su familia.

·         Defender la formación adecuada del discapacitado y dotarlo de recursos.

3.- NUMERO DE SOCIOS

Número total de socios: 395

Número de voluntarios: 22

4.- COLECTIVOS OBJETO DE ATENCION:

Personas discapacitadas socios de la Asociación provenientes de la comarca Sierra Sur sevillana, que presentan las siguientes patologías o alteraciones, que conllevan que no poder disponer de  total autonomía en acciones de la vida diaria.

A grandes rasgos las dificultades que presenta el colectivo al que van dirigidos los diversos talleres propuestos, son las siguientes:

·         Alteraciones del lenguaje, habla y voz: se hace una evaluación exhaustiva de los  trastornos , aportando los indicadores diferenciales de cada uno de ellos que faciliten la comprensión de las dificultades que suponen para el niño o adulto y el reconocimiento de las necesidades educativas que generan, así como la forma más adecuada de intervención desde el contexto  social y familiar.

Las alteraciones en este ámbito van dirigidas a personas que pueden presentar una deficiencia que conlleve  problemas en la comunicación y el lenguaje. Dichas patologías suelen ser: deficiencia mental, deficiencia auditiva, deficiencia motora, deficiencias ligadas a cromosomopatías, autismo, trastornos generalizados del desarrollo, trastorno por déficit de atención e hiperactividad… entre otras.

·         Dificultades lectoescritoras: las actividades realizadas van dirigidas a una amplia masa del colectivo que presentan trastornos relacionados con la lectoescritura como son: dislexia, disgrafia, retraso lectoescritor...

·         Alteraciones de la personalidad

·         Alteraciones motoras: Los objetivos principales de la terapia psicomotriz es aumentar rangos articulares, mejorar la coordinación y el equilibrio, aumentar las capacidades motoras-sensitivas de los miembros superiores para  acercarlo a la ejecución de actividades básicas de la vida diaria (comer, asearse, atarse los zapatos, etc ); mejorar la destreza óculo-mano y la reacciones reflejas.

Las actuaciones de la Asociación, como no podía ser de otra manera dado el nombre de la misma, también van dirigidas hacia los familiares y voluntarios que además de sus propias obligaciones personales, de modo continuo, desinteresado y responsable, dedica parte de su tiempo a actividades a favor de los demás y de intereses colectivos, según un proyecto que no se agota en la intervención misma, sino que tiende a erradicar o modificar las causas que lo provocan.

5.- DECLARACION DE UTILIDAD PUBLICA

La Declaración de Utilidad Pública, obtenido en el ejercicio 2014, es la medida de fomento más importante que recoge la Ley Orgánica 1/2002 a favor de las asociaciones. La declaración de utilidad pública supone que se ha verificado el interés general de los fines que la asociación persigue, así como su carácter abierto y que cuenta con los medios personales y materiales necesarios y la organización adecuada para el cumplimiento de los fines estatutarios.

Por consiguiente, la mención “declarada de utilidad pública” a continuación de la denominación de la asociación constituye la mejor garantía de su importancia y seriedad.

6.- ACTIVIDADES REALIZADAS:

·         Hipoterapia y Equitación Adaptada: A través de estas actividades conseguimos utilizar las terapias ecuestres como medio para la inserción de discapacitados.

·         Aula de Logopedia: La Logopedia es una disciplina que se ocupa de los problemas relacionados con el desarrollo, uso, deterioro o pérdida de las habilidades lingüísticas y comunicativas en aquellas personas que presentan patologías diversas en el campo del lenguaje, habla, voz y la lecto-escritura.

·         Taller de Fisioterapia: El papel del fisioterapeuta en el campo de la discapacidad está en evolución continua, a medida que van surgiendo nuevos hallazgos científicos sobre actividad cerebral, control y aprendizaje motor, métodos de intervención, etc.

·         Taller de Psicomotricidad: Aprendizaje de conceptos temporales, esquema corporal, dominio del espacio y el desarrollo de capacidades intelectuales, actuando a través del movimiento.

·         Taller de Habilidades Sociales: Se han desarrollado tanto habilidades sociales básicas (presentación, interacción en grupos, escucha activa, hacer y recibir críticas y halagos, etc.), cómo avanzadas (concepto de empatía, asertividad, discusiones constructivas, etc.) y conductas sociales en contextos concretos, así como capacidades predictivas sobre situaciones sociales.

·         Talleres de integración: Talleres de reciclaje creativo, manualidades y pintura artística con la aplicación de técnicas para aprovechar de manera autónoma y creativa todo tipo de materiales, fomentando nuevas conductas con conciencia ambiental y de sostenibilidad, habilidades manuales y actividades artísticas.

·         Atención a familiares: Apoyo profesional a familiares.

·         Natación adaptada: Natación durante los meses de verano para atender a personas con discapacidad.

·         Video-Forum: Proyección de películas sobre tema de discapacidad y posteriormente se realiza una charla coloquio entre los asistentes en la que se analiza el tema.

·         Charlas-coloquio: Charlas coloquio sobre diversos temas, dirigida a las familias en las que existe algún miembro con necesidades educativas especiales.

·         Curso de lengua de signos: Dirigido a todas aquellas personas que quieran conocer esta lengua y facilitar la comunicación a los sordos de la localidad

·         Jornadas Pro-integración: jornadas de cuatro días de duración donde se tratan numerosos temas relacionados con el mundo de la discapacidad, contando con numerosos ponentes  y exposiciones

·         Representación de obras de teatro.

·         Acciones de fomento del voluntariado: Celebración de diversos talleres y jornadas de sensibilización para personas que quieran iniciarse o estén inmersas en el mundo del voluntariado con el objetivo de mejorar la capacitación de las organizaciones de voluntariado de la comarca y la dotación a los voluntarios de diferentes habilidades que faciliten su labor en las entidades.

7.- PLAN ESTRATEGICO

Actualmente se dispone de un equipo de trabajo responsable de realizar un plan estratégico, teniendo como funciones principales las que a continuación se enumeran:

·         Consolidar y mantener la imagen interna y externa.

·         Mantener y mejorar la cohesión interna.

·         Mejorar el sistema actual para que los usuarios puedan hacer sus aportaciones.

·         Dar a conocer nuestros trabajos y actividades.

·         Iniciar procesos de implantación de calidad.

·         Mejorar la cualificación de los profesionales, voluntarios y Junta Directiva.

·         Mantener el buen clima laboral.

·         Mejorar el trabajo en equipo.

·         Realizar procedimientos de captación y seguimiento de recursos humanos: usuarios, socios y voluntarios.

·         Estudiar posibilidades de ampliar otros servicios.

·         Establecer programas innovadores en metodologías y contenidos: planificación centrada en la persona y apoyo conductual positivo.

·         Mejorar la cualificación de profesionales, voluntarios y Junta Directiva.

·         Estudiar la satisfacción laboral.

·         Delimitar las funciones en toda la asociación.

·         Profesionalizar la gestión gerencial.

·         Mantener y mejorar el programa de familias.

·         Estudiar y analizar distintos sistemas para aumentar la implicación de las familias.

8.- RESULTADOS OBTENIDOS Y CUANTIFICADOS:

Los resultados obtenidos han sido bastante satisfactorios, pues a través de los distintos talleres propuestos y llevados a cabo los usuarios han conseguido realizar tareas indispensables en la vida cotidiana, que les ayuda a alcanzar el objetivo general: conseguir un adecuado desempeño cognitivo, personal, social y educativo.

Para cuantificar los resultados nos hemos valido de reuniones entre los distintos profesionales a cargo de los talleres, padres o tutores de los usuarios y junta directiva de la Asociación. En dichas reuniones finales, se ha hecho mesa redonda con el objetivo de hablar de las diferentes tareas llevadas a cabo y la opinión que cada uno tiene de los resultados obtenidos, así como apuntar posibles acciones futuras a llevar a cabo.

Los distintos profesionales han elaborado evaluaciones finales que han sido pasadas a los usuarios.  En ellas se observan que se han cumplido satisfactoriamente la mayoría de objetivos propuestos en los programas de intervención iniciales.

9.- DETECCION DE NUEVAS NECESIDADES Y PROPUESTAS DE LINEAS DE ACTUACION FUTURAS:

En la rehabilitación y tratamiento de las diferentes patologías tratadas en las diversas actuaciones, siempre se detectan nuevos objetivos a alcanzar una vez que se han cumplido los establecidos.

En nuestro caso hemos de decir que todavía quedan bastantes necesidades a paliar que se seguirán trabajando día a día en la Asociación. Algunas de estas necesidades detectadas han sido las siguientes:

ü  Necesidad de llevar a cabo programas logopédicos que vayan más allá y sigan rehabilitando a  la amplia masa de colectivo que los necesita.

ü  Necesidad de mejorar la calidad de vida de las personas discapacitadas y sus familiares, contando siempre con la mejor disposición para dar la información necesaria a todo aquel que tenga alguna duda sobre el desarrollo comunicativo, motor, social… de una persona en cuestión.

ü  Necesidad de fomentar la formación de los padres y familiares en el papel educador y en los recursos que ofrece la administración.

ü  Necesidad de defender la formación adecuada del discapacitado para tener acceso a una real igualdad de oportunidades, que solo se vea mermada por su propia capacidad.

ü  Necesidad de sensibilizar a la población a cerca del mundo del discapacitado y su familia.

ü  Necesidad de mejora del acondicionamiento de la sala de fisioterapia en cuanto a materiales se refiere.

Las líneas de actuación, irán encaminadas a seguir trabajando día a día. En la Asociación, contamos con distintos tipos de profesionales que se encargan de hacer efectivo todo lo dicho anteriormente.

Decir también, que en cuanto la Asociación, ésta, seguirá planteando nuevos proyectos y programas a través de los cuales se irán resolviendo todas las necesidades surgidas y otras nuevas que podrán surgir a lo largo del tiempo.

10.- CONCLUSIONES:

Como conclusión final decir que las actividades han sido muy bien acogidos por los usuarios y que con ellos hemos obtenido unos resultados muy satisfactorios por todo lo dicho anteriormente. Siempre hay que seguir mejorando y trabajando para que estas personas puedan llegar a tener la mayor autonomía en todos los ámbitos de la vida diaria.